La Escuela de Primer Ciclo de Educación Infantil de Candás forma parte de la red de Escuelas Infantiles del Principado de Asturias creadas a partir de un convenio de colaboración entre la Consejería de Educación y los distintos ayuntamientos, en este caso, el Ayuntamiento de Carreño.

El documento legal básico que regula su funcionamiento es el Plan de Ordenación de las Escuelas de Primer Ciclo de Educación Infantil, el cual:

La Escuela de Primer Ciclo de Educación Infantil de Candás comenzó su funcionamiento en el curso 2004/2005. Su trabajo responde a un proyecto educativo, esto quiere decir, que no solamente cuidan de las necesidades básicas de los niños y de las niñas, sino que educan, de ahí el nombre de Escuela y no guardería. Ello implica una atención constante no sólo a sus necesidades primarias de seguridad, higiene, alimentación, sino también un trabajo diario para conseguir su desarrollo integral, psicomotriz, intelectual, afectivo, social, desarrollando todas sus potencialidades, atendiendo a su individualidad y prestando atención a la detección de posibles carencias o deficiencias, con el fin de subsanarlas en la medida de lo posible, y todo ello en un ambiente en el que el alumnado infantil se sienta querido y respetado, se sienta feliz.

Todos los momentos que las niñas y los niños pasan en la escuela son educativos ya que se persiguen unos objetivos previamente planificados y consensuados, y acordes con su momento evolutivo, provocando situaciones que les ayuden a evolucionar, a aprender, a tener mayor autonomía. Tanto en los momentos de aseo o higiene, como de “trabajo escolar”, en el comedor, siestas, juegos en el patio, etc.

Trabajan con Pequeños Proyectos de Intervención aglutinando en torno a un tema o centro de interés que despierte la motivación de los niños y las niñas (por ejemplo, “Cuidan conejos”) todos aquellos aspectos de su desarrollo que se pretenden estimular y potenciar: motricidad gruesa, motricidad fina, control de esfínteres, hábitos de higiene y de autonomía, desarrollo del pensamiento, del lenguaje, socialización, afectividad, empatía, etc.

Se considera que en todo lo que se lleva a cabo dentro del centro educativo es fundamental la ayuda y colaboración de las familias puesto que la meta es común, lograr el mejor desarrollo para su hijo/a y en las mejores condiciones posibles.

La Escuela de 0 a 3 años abre a las 7:30 de la mañana y cierra a las 16:30. Los niños y las niñas que acuden no pueden permanecer más de 8 horas en ella.

Oferta tres tipos de jornadas:

La escuela presta sus servicios por cursos escolares que comienzan en septiembre y tienen una duración de once meses, cerrando por vacaciones durante el mes de agosto. El resto del año solamente se suspenden las actividades en las fiestas marcadas como nacionales, autonómicas o locales.

Los tres últimos días de julio y los tres primeros de septiembre, el alumnado no acudirá para permitir al personal educativo realizar tareas de programación, planificación del nuevo curso, o recapitulación, elaboración de la memoria del anterior, así como acondicionamiento del material.